Uczymy się w SP 9
Strona jest moderowana przez Adama Gospodarczyka, 
nauczyciela historii i języka angielskiego w Szkole Podstawowej nr 9 w Koszalinie
  • Home
  • Newsy
  • Klasa IV
    • IV Historia
    • IV Język angielski
  • Klasa V
    • V Historia
    • V Język angielski
  • Klasa VI
    • VI Historia
    • VI Język angielski
  • Dla nauczycieli
  • Cool stuff
  • Napisz do mnie!

Tekst źródłowy - Józef Flawiusz o armii rzymskiej.

2/16/2013

 
Picture


            Kto badawcze spojrzenie zapuści w cała ich wojskowość, ten dopiero zrozumie, że nie ślepemu szczęściu zawdzięczają utworzenie tak rozległego państwa, ale jedynie własnej dzielności. (...) Toteż nagłym napadem nic wróg przeciw nim nie wskóra; albowiem gdy wstąpią na ziemię nieprzyjacielską, nie przyjmą pierwszej bitwy, dopóki nie rozbiją obozu i nie obwarują go. (...)

            Wytyczają obóz w czworobok (...). Wewnątrz obozu stają namioty, a całe obwiedzenie ma pozór warowni, najeżonej wieżycami w równych od siebie odstępach. Między wieżycami ustawiają szeregiem machiny szybkostrzelne, katapulty, balisty i tym podobne wyrzutnie, z których każda zawsze jest gotowa do miotnięcia pocisku. Cztery budują bramy, jedną po każdej stronie obozowego czworoboku, którymi i tabor przejść może i w razie danym wycieczka rzucić się zdoła na nieprzyjaciela. Wewnątrz cały obóz na równe rozpada się działki; w środku znajdują się namioty, a między nimi niby świątynia wznosi się namiot wodza (...). Oszańcowaniem obozu i całym wewnętrznym urządzeniem zajmują się liczni a zręczni rzemieślnicy (...). W razie potrzeby kopią przed szańcami jeszcze fosy na głebokość czterech łokci i na szerokość tej samej miary.

            Po ukończeniu oszańcowania (...) każdy oddział kolejno zajmuje się znoszeniem drzewa, żywności i niezbędnej wody. Nikt nie może spożywać posiłku obiadowego czy wieczerzy w porze dowolnej, ale czynią to razem, na znak trąbki kładą się na spoczynek i zrywają się z legowisk (...). O świcie oddziały witają swych centurionów, ci znowu trybunów, a potem wszyscy oficerowie udają się do głównego wodza, który obwieszcza im hasło i dzienne wydaje rozkazy, aby je dalej podwładnym swoim ponieśli. (...)

            Kiedy mają opuszczać obóz, trąbka daje znak i wtedy każdy przerywa spoczynek, wszyscy zwijają namioty, czyniąc wszelkie przygotowania do wymarszu. Powtórnie odzywa się trąbka; żołnierz szybko stara się objuczyć zwierzęta (...). Następnie puszczają z dymem obozowe zabudowania najpierw dlatego, że w razie potrzeby łatwo im wznieść nowe, po wtóre i z tej przyczyny, aby z nich wróg nie mógł korzystać. Po raz trzeci rozlega się trąbka, dając znak do wymarszu (...).

            Tedy wojsko rusza w pochód (...). Piechota nosi pancerz i hełm, a z obu boków ma przypasaną broń sieczną, dłuższy miecz po lewej i króciutki na jedną piędź po prawej. Piechota doborowa, otaczająca wodza, ma lance i tarcze okrągłe, inna jest uzbrojona w dzidy i tarcze podłużne, a oprócz tego ma przy sobie piłkę, koszyk, rydel, siekierę, wiązkę rzemieni, sierp, łańcuch i żywność na trzy dni. (...) Jeźdźcy noszą po prawej duży miecz, a w ręku dzierżą długą włócznię, u boku rumaka zwiesza się podłużna tarcza, w kołczanie zatknięte trzy dziryty lub więcej, długości lancy, o ostrzu płaskim. Hełmy i pancerze są takie, jak u piechoty. Jazda wyborowa, tworząca straż dokoła wodza, odrębnego uzbrojenia nie posiada. Na czoło wojska jako straż przednia wysuwa się zawsze legia, która na to los wyciągnęła.

            Takie jest ład u Rzymian w pochodzie, spoczynku i uzbrojeniu.

Teksty źródłowe do nauki historii w szkole. Rzym starożytny, oprac. L. T. Błaszczyk, Warszawa 1961, nr 3, s. 11-15.


1. Jak wygląda budowa rzymskiego obozu?
2. Co rozumiesz przez pojęcie oszańcowanie?
3. Co się dzieje z obozem po wymarszu oddziałów?
4. Jak wygląda uzbrojenie oraz wyposażenie piechoty?
5. Kto odgrywał większą rolę w armii rzymskiej: Piechota doborowa czy jazda wyborowa. Uzasadnij.



Odpowiedzi w formularzu: Napisz do mnie.


Comments are closed.

    Autor

    Adam Gospodarczyk - Nauczyciel języka angielskiego i historii w Szkole Podstawowej nr 9 w Koszalinie. 

    Archives

    June 2018
    September 2013
    April 2013
    March 2013
    February 2013

    Categories

    All
    Ćwiczenia
    Historia Polski
    Historia Powszechna
    Karty Pracy
    Tekst źródłowy

    RSS Feed

Powered by Create your own unique website with customizable templates.